關于2025年定西市衛生學校農村醫學專業介紹是很多同學想要了解的，那么我們就一起來看看該校的農村醫學專業的具體內容有哪些吧。
農村醫學專業為進一步加強淮安市農村衛生人才隊伍建設，改善基層衛生人才的組成結構，經省衛生廳、省教育廳批準，我校今年繼續招收中職農村醫學專業，為淮安市各區、縣培養用得上、留得住的實用型農村衛生技術人才。通過三年的在校學習和實習，學生具備臨床醫學、預防保健的基本知識和基本技能，能適應新時期農村醫療衛生工作的需要，具有綜合服務能力，能為廣大農民群眾提供集醫療、預防、保健、康復、健康教育、計劃生育指導六位一體的服務，滿足新時期農村醫療衛生工作的需要。
主要課程人體結構、人體生理功能、生物化學、醫學心理與醫患溝通、病原生物與免疫、病理、藥理、診斷、中醫學基礎、針灸與推拿、全科醫學概論、農村常見內科疾病防治、農村常見外科疾病防治、婦女保健與計劃生育技術、農村常見兒科疾病及保健、農村常見傳染病防治、五官科、皮膚性病、農村老年保健、鄉村醫生合理用藥、農村社區康復、農村衛生急救、中醫學基礎、西醫學基礎、護理學基礎、公共英語、專業英語、臨床實踐技能等。
結核病除下列情況外可以不予錄取。
①原發型肺結核、浸潤性肺結核已硬結穩定;結核型胸膜炎已治愈或治愈后遺有胸膜肥厚者;
② 一切肺外結核(腎結核、骨結核、腹膜結核等等)、血行性播散型肺結核治愈后一年以上未復發，經二級以上醫院(或結核病防治所)專科檢查無變化者;
③ 淋巴腺結核已臨床治愈無癥狀者。
具有以下情形之一的，做退檔處理：
(1)考生所填報的專業志愿均無法滿足，并且不服從專業調劑的;
(2)考生身體條件不符合所報專業的要求又無法調劑到其它專業的;
(3)學校計劃已滿，考生仍未被錄取的;
(4)考生雖服從專業調劑，但其專業志愿中未填報高職本科專業，所報專業無法滿足又無法調劑到其它普通本科專業時，考生自愿放棄調劑到高職本科專業的，或者無法通過有效方式獲取考生意愿的。
培養目標1.具有醫療安全、醫患交流、團隊合作的執業意識及認真負責的執業態度;
2.具有醫務人員的職業道德與健康心理，按照醫療衛生相關的倫理與法律法規，完成臨床診療、預防保健、康復指導和健康教育的執業任務;
3.掌握現代醫學知識與技能，能夠辨識常見臨床表現，對常見病、多發病做出醫學診斷，制訂診療方案，進行基本處理;能夠正確判斷危重、疑難或復雜的病情，做到及時轉診;
4.具有醫護基本技術，能進行基本診療操作;能使用、管理常用器械、儀器、設備，安排與管理安全、適合的醫療與康復環境。
就業方向1、學生畢業后，學校給予推薦工作，學生與用人單位雙向選擇。
2、學校進行訂單式培訓業，頂崗實習直接就業。
農村醫學專業升學途徑：
1、初高中畢業生進入中專學習，畢業當年，可參加對口高考，符合錄取條件者，升入全日制大專學習。
2、高中畢業生進入中專學習，第二年可以參加成人高考，符合錄取條件者，進入高校成人大專學習。
3、初高中畢業生進入中專學習，第二年學習結束，可以參加遠程教育大專或本科入學考試，符合錄取條件者，可升入北京中醫藥大學遠程大專、本科在我校學習。
農村醫學專業小知識心肺復蘇操作程序：
1.判定有無脈搏：檢查頸動脈，并應在5秒鐘內完成，手要輕柔，不能加壓。若無頸動脈搏動，立即開始口對口人工呼吸和胸外心臟按壓術。
2.胸外心臟按壓術：
(1)搶救者跪于傷員一側(一般為右側);
(2)搶救者右手食指和中指沿傷員肋弓上移至胸骨下切跡(肋弓與胸骨接合處)(圖3-77);
(3)中指置切跡外，食指緊靠中指，起定位作用;
(4)用搶救者左手的掌根部緊靠前一手指，放于胸骨下部，掌根部長軸與胸骨長軸重合(圖3-78);
(5)然后，將定位用手疊于另一手手背上，兩手手指交叉抬起，使手指脫離胸壁(兒童一只手掌根即可)(圖3-79);
(6)搶救者雙肘伸直，利用上身重量有節奏地垂直下壓;
(7)按壓至適當強點后即開始松馳。抬手時掌根部不能與皮膚脫離，以防按壓部位移動;
(8)在按壓間歇期內，不能使胸部受壓;
(9)下壓距離3.8～5厘米(兒童2.5～3.8厘米);
(10)按壓速率：每分鐘80～100次。
