關(guān)于河南護理職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)介紹是很多同學(xué)想要了解的，那么接下來就一起來了解一下相關(guān)的具體內(nèi)容吧，希望給同學(xué)們一些參考幫助。
河南護理職業(yè)學(xué)院依托學(xué)院優(yōu)良的教學(xué)及實驗設(shè)備，教師們積極進行教學(xué)研究及教學(xué)改革，開展情景教學(xué)、項目教學(xué)等“教、學(xué)、做”一體的教學(xué)探索，積極開展校企合作、醫(yī)校合作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握口腔修復(fù)工藝技術(shù)基本操作技能，熟練各種常用修復(fù)體設(shè)計和制作，從事口腔修復(fù)工藝設(shè)計和矯形制作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)知識，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神。畢業(yè)后能在口腔專科、口腔義齒加工企業(yè)從事口腔義齒加工工作。
主要課程人體解剖學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔疾病概要、口腔材料學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、可摘局部義齒修復(fù)工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔設(shè)備學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)等課程。學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)知識，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神。畢業(yè)后能在口腔專科、口腔義齒加工企業(yè)從事口腔義齒加工工作。
1、支氣管擴張病。幼年時患過支氣管哮喘病，上高中后仍復(fù)發(fā)者不能報考
2、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者。(肝炎病原攜帶者，但肝功能正常者除外)不能報考
3、肝炎病原攜帶者或乙型肝炎表面抗原檢驗陽性者不能報考
培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求，德、智、體、美全面發(fā)展，具備口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)所必需的口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本技能，掌握各種修復(fù)體及矯治器制作技能、具有較強實踐能力、良好職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)精神，能為口腔醫(yī)療機構(gòu)加工各種修復(fù)體和矯治器的高素質(zhì)技能型專門人才。本專業(yè)畢業(yè)前或畢業(yè)后可參加國家衛(wèi)生部和勞動保障部職業(yè)技能鑒定中心組織的高級口腔修復(fù)工職業(yè)資格證書的考試。
就業(yè)方向口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作：醫(yī)師—在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦;教師—在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者—研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療;銷售人員—到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)小知識窩洞的預(yù)備原則：去凈病變組織、保護牙髓、盡量保留健康牙體組織、預(yù)備抗力形和固位形。
根管治療術(shù)是通過清除根管內(nèi)的壞死物質(zhì)，進行適當?shù)南荆涮罡埽匀コ軆?nèi)容物對根尖周圍組織的不良刺激，防止發(fā)生根尖周病變或促進根尖周病變愈合的一種治療方法。
根管治療術(shù)適應(yīng)癥：急慢性牙髓炎、各型根尖周病、外傷牙、某些非齲牙體硬組織疾病、牙周-牙髓聯(lián)合病變、因義齒修復(fù)需要治療的牙、因頜面外科手術(shù)需要治療的牙、種植牙再植牙。
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