中考一結束，一部分的學生因為自己的中考成績不理想而選擇就讀職業院校，有的同學選擇衛校，也有的同學選擇其他職業院校，同學們可能選擇醫學會覺得比較辛苦，或者因為性格原因不喜歡醫學這塊的專業，再者是因為覺得學醫學壓力太大，自己還沒準備好，衛校不止有醫護專業，也有實踐性比較強烈的專業，例如醫學檢驗，醫學影像專業。其實不論是初中還是高中學生都是可以報考衛校的，初中生就開始學習衛校好處是基礎知識學習的早，專業知識掌握的也會更牢固，這對初中畢業的同學們來說也是一種優勢，未來能比其他的同學更快的就業，就業率也比較高。提前進入醫院工作，學習臨床實踐，不斷提升自己的動手實操能力。同學們后悔了肯定是因為在里面沒有用心學習，以至于自己跟不上課程，所以后悔了，小編相信同學們努力學習認真聽課一定沒有問題的。下面小編給大家介紹一下云南衛校的相關信息，僅供參考。
迪慶州民族中等專業學校簡介
迪慶州民族中等專業學校是一所1973年成立的民辦的中等 職業學校，學校坐落在環境非常好的迪慶香格里拉。學校的辦學規模不斷擴大，在政府和社會各界的共同支持下，學校在2011年搬入了新校區，而學校的搬遷也就意味著學校迎來了新的起點和新的發展。新校校區相對老校區來說面積增加了很多，其中建筑面積就有10萬多平方米，學校內環境優美、體育設施、試驗場所、生活場所等都是相當齊全的。學校學生畢業以后可以多方面選擇，可以參加公務員考試、企業招聘、學校推薦就業、自主創立等等，而近年來學校學生參加公務員考試通過率在18%以上，而學校學生的一次性就業率在95%以上。
迪慶州民族中等專業學校就業情況
學院(校)一貫重視畢業生就業工作，積極為學生提供就業指導和推薦，在全州行政事業單位招錄考試中，我校畢業生連年取得好成績。學校還積極聯系各用人單位及部門，在推薦實習的基礎上，鼓勵學生靈活創業、就業。近三年，我校畢業生的就業率均保持在97%以上。
迪慶州民族中等專業學校辦學思路
為了培養德智體全面發展、一專多能的適用型中等專業人才，學校遵循“調結構、上規模、重質量、講效益”的辦學思路，將學校的中心工作放在打牢學生基礎知識，注重能力培養和素質提高上。以培養政治思想堅定、品德高尚、身心健康、善于學習和創新的建設人才為目標，不斷加強教學常規管理，強化師資培訓，重視教研活動，使學校的教育教學工作邁上了新臺階。
迪慶州民族中等專業學校學校發展
新學校成立以來，學校資源得到有效整合，師資力量得到加強，辦學規模擴大 。2003年9月在校生人數為 798人，2004年為1035人，2005年為1398人，2006年為1513人，2007年為1592人。為不斷滿足迪慶經濟社會對人才的需求，學校不斷加大教育改革力度，調整專業設置。目前，全日制教育開設有初等教育(普通師范、體育師范、藝術師范、英語師范、電化教育、美術師范等專業)、旅游專業(導游、外語導游、飯店服務與管理、烹飪、文藝等專業)、醫學專業(護理、衛生保健、婦幼醫士、藏醫士、助產士等專業)、礦產專業、市政建設、財會汽修專業等七大類。為提高學生的綜合素質，努力為迪慶經濟社會發展培養 “知識技能型、專業技能型、復合技能型人才”，學校一方面加大內部教育管理，狠抓教育質量的提高，另一方面加大與發達地區學校的聯合辦學力度，先后與上海市政建設學校、上海南湖職業學校、云南省旅游學校、云南省銅業技工學校、麗江高級師范專科學校等達成聯合辦學協議，并開展長期聯合辦學工作。目前，學校已選送72名市政建設專業學生到上海市政建設學校學習專業知識和技能，送33名旅游專業學生到上海南湖職業學校學習，送153名礦產專業學生就讀于云南省銅業技工學校，37名礦產資源開發與管理專業學生在云南省旅游學校(原云南省地質學校)學習。2007年9月，我校200名中等師范專業畢業生通過三校生考試被麗江高等師范專科學校錄取。2004年7月起，共有1044名學生完成中專學歷教育，316名學生完成大專學歷教育。畢業學生參加公開招考中取得良好成績，得到社會的認可。為提高就業率，學校與云南省銅業集團、天界神川大酒店、迪慶州旅游局等部門開展了廠校訂單式辦學，疏通了畢業生就業渠道。近四年師范類畢業生就業率達87%，文藝、旅游畢業生就業率達96% ，衛生類畢業生就業率達90% 。學校教育為迪慶經濟建設、社會發展、文化繁榮、宗教有序、邊疆穩定作出了積極貢獻。
昭通市衛生學校簡介
全校在職教職工149人，離退休教職工57人。學校現有專任教師98人，其中高級講師36人，講師33人，助講29人。學校自創建以來，曾開設過醫士、護理、社區醫學、五年制臨床醫學專科等20多個專業。
自建校以來學校已為昭通市衛生事業培養各類人才達20000人左右，昭通衛校中專畢業生已成為全市各級醫療結構的中堅骨干力量，為昭通衛生事業的發展和人民群眾的健康作出了積極的貢獻。學校有在校生3940人，另有成人教育1000人左右。
學校堅持以“四個一”辦學理念：即“教師是學校的第一資源，管理是學校的第一要務，質量是學校的第一生命，發展是學校的唯一出路”，用“四個育人”即“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的指導思想來引領學校的日常工作。學校強調常規化，落實教學環節，保證教學質量;強調科學化，在創新中發展，將學生的執業準入考試及臨床實踐與學生的日常教學相結合;強調信息化，加強對外交流，切實解決學生實習與就業問題;強調學習終身化，創造條件。
學校培養的是面向廣大農村基層、面向社區，具有扎實的理論知識，較強的實踐技能和良好的職業素質，下得去、用得上、留得住的專科及專科以下學歷衛生專業技術人才。
昭通市衛生學校榮譽
學校在1996～2007年，社區醫學(衛生保健)專業參加全省畢業理論統考中，均獲“統考成績優良獎”(其中6次總評成績獲全省第一名);2000、2002、2003、2005年護理專業參加全省畢業理論統考，獲“統考成績優良獎”(其中2003年總評成績獲全省第一名)。學校教師在國內刊物和學術會議上發表論文400余篇。自建校以來，學校多次獲得上級領導的表彰。
護理(初中起點)、護理(高中起點)、護理(涉外護理方向)、護理(老年護理方向)、護理(助產方向)、中醫康復保健、中醫康復保健(美容方向)，口腔修復工藝，老年人服務與管理。
昭通市衛生學校招生對象
應往屆初、高中、中職畢業生。護理專業身高，女生初中畢業在1.56米以上，高中畢業在1.58米以上，到校面試選專業并報名注冊。報名時請持本人身份證(或臨時身份證)、戶口本，經校招辦面試、筆試合格錄取入學。
小編總結
熟悉的路，我們往往只觀前路，盯著目標，從而忽略一路隨行的風景;陌生的路，我們卻又會因為迷戀途中的景致，而耽誤了行程。人生如路，我們身邊的人每天都在為自己默默付出，我們往往卻視而不見，其實，每天都是一年中最美好的日子，一個今天勝過兩個明天;世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。醫學類是眾多行業中的領頭者，所以同學們，你們要加油，相信你們自己，一定可以在醫學界中打拼出屬于你們自己的一片天空。
