四川衛生康復職業學院醫學檢驗技術專業介紹(醫學檢驗技術專業)

四川衛生康復職業學院醫學檢驗技術專業介紹:

四川衛生康復職業學院醫學檢驗技術專業培養目標

培養具有良好職業道德和人文社會科學、醫學基本知識，掌握醫學檢驗的 基本理論、基本知識和專業技能，具有一定的發展潛力和創新精神，能從事醫 學檢驗的高素質技術型人才。

四川衛生康復職業學院醫學檢驗技術專業人才培養要求

1.社會能力 （1）熱愛社會主義祖國，擁護黨的路線、方針和政策的政治思想素質； （2）愛崗敬業，樂于奉獻，誠實守信，自覺遵守行業法規和職業道德； （3）具有良好心理調節能力以及團隊合作、協調人際關系的能力； （4）具有良好的身體素質達到國家《大學生體育合格標準》的體質狀況及 體育技能； （5）具有健康的心理狀態，有較強的意志和毅力的心理素質及社會適應性 。 2.專業能力 （1）具有醫學檢驗技術的基本理論和實踐操作技能，了解常用檢驗儀器的 基本構造和性能，能夠獨立完成綜合性醫院檢驗科各項醫學檢驗工作； （2）會運用所學醫學檢驗專業知識，完成臨床標本的各項檢驗及質量控制 工作，并能解決臨床檢驗中的常見問題； （3）會運用基礎醫學、臨床醫學的基本理論及臨床疾病診療的基本知識； （4）具備醫用化學、醫學統計等基礎知識和基本技能； （5）具有一定的英語基礎、英語會話和初步的專業英語閱讀能力，畢業時 達大學英語三級； （6）具有一定的計算機操作能力，畢業時通過全國計算機二級考試。 3.方法能力 （1）能應用所學知識發現、分析、思考、解決各種檢驗工作中實際問題， 具有一定的臨床思維能力； （2）能運用文獻檢索、資料查詢的基本方法，了解醫學檢驗學科前沿理論 和新技術的發展動態，具有不斷學習新知識、新技能、新項目的學習能力； （3）具有一定的數據分析能力和對檢驗工作中各專業數據進行收集、分析 、處理并及時總結的科研能力； （4）具有一定實驗室管理能力和創新能力。

四川衛生康復職業學院醫學檢驗技術專業專業主要課程

無機化學、有機化學、分析化學（含儀器分析）、解剖學與組織胚胎學、 生理學、病理學、臨床疾病概論、醫學統計學、微生物學檢驗、免疫學檢驗、 寄生蟲學檢驗、臨床檢驗、臨床生物化學檢驗和血液學檢驗等。

四川衛生康復職業學院醫學檢驗技術專業主要實踐環節

包括軍訓、社會實踐、基礎技能訓練、檢驗見習、檢驗技能（崗前）培訓 、畢業實習36周。

四川衛生康復職業學院:

四川衛生康復職業學院簡介

四川衛生康復職業學院前身系1918年加拿大基督教會創辦的仁濟護士學校，建國后，經歷數次易名，1953年更名為四川省自貢衛生學校。2012年2月，經四川省人民政府批準，在原四川省自貢衛生學校基礎上建立四川衛生康復職業學院，2014年1月，自貢市委、市政府將自貢市第一、四人民醫院作為學院的附屬醫院，形成了“一校兩附院”的運行體制。學院為公辦普通高等學校，主要實施專科層次的高等醫藥衛生職業教育。

四川衛生康復職業學院師資力量

學院座落在富有盛譽的“鹽之都、燈之城、龍之鄉”的旅游城市自貢，現有基礎教學部1個、臨床教學部2個，占地面積653.81畝，建筑面積123812平方米。現有教室149間，其中多媒體教室124間，配有視頻點播系統的普通教室100間，教學用計算機1002臺。現有固定資產總值近1.7億元，其中教學科研儀器設備總值達5402.59萬元。有四川大學華西醫院、第三軍醫大學西南醫院、廣東省中山市人民醫院、南方醫科大學珠江醫院、暨南大學華僑醫院、中山大學附屬第五、第六醫院、首都醫科大學北京康復醫院等優質實習基地96個。

學院現有教職工415人，其中現有專任教師245人，其中副高及以上職稱61人，博士1人，碩士76人。通過引進、培養專業建設帶頭人、聘請行業專家深度參與教學、打造優秀教學研究團隊，建設了一支專兼結合的“雙師型”師資隊伍。目前，兩附院師資庫兼職教師623人，每學年200余名兼職教師承擔專業課教學任務。

學院設有普通高職、初中起點五年制高職、普通中職、成人大專辦學層次，開設有臨床醫學、針灸推拿、護理、康復治療技術、醫學影像技術、藥學、醫學檢驗技術、助產、醫學美容技術、中藥學10個專業，其中省級“學徒制”試點專業1個， 市級“產教融合”試點專業1個，院級特色專業1個，重點專業1個，逐步形成了以醫學教育為主體，適應省市區域衛生發展對高素質技術技能型人才需求的特色鮮明的專業結構體系。截止2017年8月，共有在校生6803人，其中全日制專科學生4965人，中職學生1405人，非全日制專科學歷教育學生433人。

圖書館建筑面積2638平方米，館藏紙質圖書30余萬冊，紙質期刊288種，電子期刊和論文91475冊(20T)，電子書45214冊，可供檢索和下載的電子書約270萬冊。其中醫學專業圖書12.34萬余冊，醫學專業期刊131種，能滿足專業教學需要。學院信息化建設實現校園有線網絡全覆蓋，無線網絡部分覆蓋。建有教務系統、圖書系統、教學資源系統、精品課程錄播系統、多媒體教學系統、考務系統、辦公系統、物資系統等教學、管理應用系統十余個，開通了校園門戶網站。

四川衛生康復職業學院教學建設

學院為廣大教師搭建了快速成長的平臺，通過“請進來”“送出去”學習、崗位實踐鍛煉等多形式培養了一大批中青年教師。2014年以來，我院教師公開發表發表學術論文201篇，其中核心期刊22篇;參編教材120人次，其中主編17人次，副主編23人次;承擔廳市級科研項目39項，院級科研項目52項;榮獲國家級教學成果二等獎1項，四川省教學成果獎二等獎1項，四川高等職業教育研究中心科學研究優秀成果三等獎1項，自貢市教學成果特等獎1項，自貢市社會科學優秀成果三等獎1項。多名教師在國家級、省級教學技能比賽中榮獲一等獎;1名教師參加全國衛生職業教育藥理學研究會2017年教學與學術會議暨中青年教師教學競賽中獲特等獎。教師中先后涌現出了2名教育系統全國勞動模范和優秀教師，1名省勞動模范、1名省級優秀教師、6名市級先進個人。

四川衛生康復職業學院榮譽

近三年，學院護士職業資格考試通過率均為95%左右;康復治療技術專業學生2014、2016、2017年連續三屆蟬聯全國技能大賽一等獎;護理專業學生獲全國職業院校技能大賽高職組二等獎，連續三屆蟬聯四川省高職護理技能大賽一等獎，獲省首屆巾幗家政服務職業技能大賽養老護理組冠軍;醫學影像技術、檢驗、臨床醫學等專業學生榮獲全國職業院校技能大賽多項獎勵。近年來，學院先后承辦全省中高職護理技能競賽、全國康復治療技術專業學生技能大賽等重大賽事，使學院品牌在全省乃至全國同行中初顯。

四川衛生康復職業學院合作交流

學院重視產教融合，學院與德國蕾娜范集團等3家境外合作單位，與四川邁克生物科技股份有限公司、四川杏林醫藥連鎖責任公司、江蘇恒瑞醫藥股份有限公司、江蘇豪森藥業集團有限公司、梵恩詩產后康復有限公司、德林義肢康復器材(成都)有限公司、重慶中鐵任之養老產業有限公司等20余家國內企業達成合作關系，以訂單式培養、共建實訓基地、引入企業資源、校地合作等方式開展了22個項目。2016年學院牽頭組建政府、學院、醫院、藥企、養老機構等共同參與的衛生康復職業教育集團。集團第一屆理事成員單位33家，其中院校6家，醫療單位8家，企業18家，慈善機構1家。

學院高度重視創新創業教育綜合改革工作，2015年以來，投入100余萬資金用于大學生創新創業俱樂部建設。目前，創新創業俱樂部面積1500平方米，有20個創業項目入園。2016年俱樂部創業營業額近200萬元，帶動就業人數100余人，學生創業項目獲得“挑戰杯”全國創新創業創效大賽二等獎1項、三等獎1項，四川省互聯網+大學生創新創業大賽銀獎1項，省銅獎2項，建成“自貢市大學生創新創業示范俱樂部”。

學院積極開展國際交流與合作，先后與德國、韓國、日本、臺灣、香港等國家和地區的10余所高校或行業協會建立了教育交流與合作關系，大力開展學術交流互訪活動。目前學校與韓國南首爾大學、韓國金泉大學、臺北護理健康大學、輔英科技大學、大仁科技大學結為了“姐妹學校”，與德國蕾娜范集團開展校企合作。近年來，我院師生赴港臺赴韓日交流學習6批次36人，向德國、日本輸送了數名護士就業，向韓國金泉大學選送了留學生，參加韓國大邱國際美容美妝大賽榮獲皮膚護理組特別優秀獎，美甲、彩妝、護膚優秀獎。

四川衛生康復職業學院辦學理念

近年來，學院堅持以“社會需求為導向，以教育質量為核心，以培養學生終身發展能力為目標”的辦學理念，與時俱進，銳意進取，各項工作都取得了顯著成績。學院現為全國醫學信息技術人才培養工程指定教學基地、自貢市醫學職業技能鑒定站、自貢市全科醫學培訓站、自貢市醫師資格實踐技能考試中心、川南口腔醫師資格考試實踐技能考試基地。學院先后被表彰為全國學習雷鋒志愿服務先進集體、全國職業教育德育工作先進集體、全國醫護英語水平考試先進考點。四川省衛生系統先進集體、四川省校風示范學校、四川省職業教育改革創新先進單位、四川省藏區免費中等職業教育工作先進集體、四川省民族團結進步創建活動示范學校，四川省民族團結進步模范集體，全省高校先進服務型黨組織。

建校90多年來，學校共向社會輸送了2萬余名優秀的大、中專畢業生，與國內數百家醫院和醫療服務機構合作，建立了長期穩定的畢業生供需關系，畢業生就業率一直保持在90%以上，就業穩定率高，就業質量好，受到用人單位和家長的一致好評。畢業生遍布全國各地，已成為各級醫療單位的業務骨干和管理干部，為醫療衛生事業做出了積極貢獻。

站在新的歷史起點，面臨職業教育大好發展形勢，學院堅持立德樹人為根本，在自貢東部新城建設學院新校區，有機整合教育、醫療、養老康復、醫療服務平臺。立足校情，追趕新時代要求，學院將立足川南、面向四川、輻射全國，到2025年基本建成獨具特色、西部一流、全國知名的創新型現代化醫藥衛生類高職院校。

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