2025十堰市醫藥衛生學校有哪些專業 十堰市醫藥衛生學校開設的專業一覽表

2025十堰市醫藥衛生學校開設的專業有：護理、助產、藥劑、醫學檢驗技術、醫學影像技術、口腔修復工藝。

一、2025十堰市醫藥衛生學校開設的專業一覽表

二、2025十堰市醫藥衛生學校開設的專業詳細介紹

1、護理專業

十堰市醫藥衛生學校護理專業培養目標

培養掌握護理學的基本理論和專業技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

十堰市醫藥衛生學校護理專業主要課程

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區護理學、老年護理學、護理心理學等。

十堰市醫藥衛生學校護理專業就業方向

學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區，條件是國家有能力給這些人付工資。

2、助產專業

十堰市醫藥衛生學校助產專業培養目標

培養掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產專業技能，從事臨床助產和母嬰保健工作的高級技術應用性專門人才。

十堰市醫藥衛生學校助產專業主要課程

公共基礎課程模塊：德育、英語、信息技術基礎專業基礎課程模塊：解剖學基礎、生理學基礎、遺傳與優生學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、藥物應用護理專業課程模塊：護理禮儀、人際溝通、護理學基礎、健康評估、心理與精神護理、產科學及護理、內科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術.。

十堰市醫藥衛生學校助產專業就業方向

畢業后能在各級醫療、預防、保健機構和社區衛生服務中心從事助產、護理、母嬰保健等工作。該專業前景看好，隨著國民經濟的發展及人民生活水平的提高，社會對婦女保健服務人才規格需求也不斷提高，每4000人口需要1名助產士;人性化全程陪伴分娩，要求大批高素質的助產士。

3、藥劑專業

十堰市醫藥衛生學校藥劑專業培養目標

該專業學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產技術的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發、生產技術改造及質量控制的基本能力。

十堰市醫藥衛生學校藥劑專業主要課程

物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。

十堰市醫藥衛生學校藥劑專業就業方向

藥物制劑學畢業后可從事藥物制劑研究、開發、生產及質量管理，能夠在制藥企業、醫院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發、生產、各類醫藥經營、生產單位和醫療衛生單位，從事藥品制劑、質檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業就業崗位包括：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發 銷售人員、生產工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發人員、藥物制劑項目經理、制劑工藝研究員、研發人員、藥品研發、制劑研發人員等等。

4、醫學檢驗技術專業

十堰市醫藥衛生學校醫學檢驗技術專業培養目標

該專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗方面的基本理論知識，受到醫學檢驗操作技能系統訓練，具有臨床醫學檢驗及衛生檢驗的基本能力。

十堰市醫藥衛生學校醫學檢驗技術專業主要課程

生物化學、醫學統計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等。

十堰市醫藥衛生學校醫學檢驗技術專業就業方向

生物化學、醫學統計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等。

5、醫學影像技術專業

十堰市醫藥衛生學校醫學影像技術專業培養目標

該專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基本理論知識，接受常規放射學、CT、核磁共振、超聲醫學、DSA、核醫學等操作技能的基本訓練，具有以影像診斷學和介入醫學作為手段，進行診治疾病的能力。

十堰市醫藥衛生學校醫學影像技術專業主要課程

基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學。主要課程：物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫學、醫學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

十堰市醫藥衛生學校醫學影像技術專業就業方向

各級醫療機構從事醫學影像檢驗、診斷和介入、操作及設備的維護與營銷工作;放射治療工作。

6、口腔修復工藝專業

十堰市醫藥衛生學校口腔修復工藝專業培養目標

培養適應口腔醫學事業發展需要的，具有一定臨床醫學和口腔醫學的基本理論知識，具有口腔修復技術的獨立操作能力，有一定發展潛能的、德智體全面發展的、高素質的口腔修復工藝學專門人才

十堰市醫藥衛生學校口腔修復工藝專業主要課程

口腔組織病理學、口腔解剖生理學、口腔材料學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、可摘局部義齒工藝技術、口腔正畸學、口腔工藝技術概論、固定義齒工藝技術、全口義齒工藝技術、即刻義齒及覆蓋義齒學、烤瓷修復工藝技術

十堰市醫藥衛生學校口腔修復工藝專業就業方向

在口腔醫學院、口腔醫院、義齒加工企業、科研及醫藥銷售公司等單位工作。

三、十堰市醫藥衛生學校簡介

十堰市醫藥衛生學校是湖北省政府批準并公布的具有頒發普通中專學歷教育資格的全日制衛生學校，創建于1958年10月，學校位于著名道教圣地武當山北麓、車城十堰、南水北調水源區——丹江口庫區之畔，建有鄖縣主校區和十堰城區東風汽車公司總醫院(三甲醫院)校區，是市衛生局確立的全市中醫藥培訓基地和衛生技術人員繼續教育基地，護理、藥劑等專業是省教育廳確立的重點專業。是國家醫藥衛生類專業執業資格考試認可院校，學校國標代碼0311。

學校占地面積168畝，建筑面積9.6萬平方米，固定資產近1.5億元;現有專兼職教師235人，其中本科以上學歷教師 占96.3%;2014年春，在校各類各級學生共有6734人，其中全日制中專學生3496人(含合作辦學1166人)，成教學員1225人，高等教育自考助學生2013人。學校目前形成了中專教育與高等專科教育、成人高等教育相結合的辦學新格局，初中、高中畢業生在我校可以完成中專——專科——本科系列學歷教育。中專教育開設有中醫、農村醫學、護理、助產、藥劑、中醫康復技術、醫學檢驗技術、醫學影像技術、口腔修復工藝、康復技術、眼視光與配鏡等專業;成人高等教育開設有臨床醫學、護理學、中醫學、公共衛生、中西醫結合醫學、藥學等專業的專、本科學歷教育，有脫產與業余(夜大、函授)、自學考試三種學習形式，與湖北醫藥學院、三峽大學、湖北中醫藥大學聯辦。

學校堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位，以質量求發展，以實力鑄品牌”的辦學思想。學校高度重視畢業生就業安置工作，實行“雙向選擇、自主擇業”，與東風公司總醫院等市內外150余家衛生、醫藥單位達成了長期人才供需協議，并在北京、廣東、杭州、寧波、上海、福州等地建立有就業基地，確保為每一位合格畢業生提供1～3次就業機會。學校視教學質量為生命線，注重學生綜合職業能力的培養，突出專業實踐教學，推進素質教育，確保學員在校學有所長、成人成才。積極應用現代教學手段開展教學工作，建有校園網、語音室、電教中心、電子閱覽室、多媒體教室等。實驗、實習設施完備，設有解剖、生物、生理、生化、藥理、病理、微寄等醫學基礎實驗室和護理、助產、中醫、中藥、美容、影像、檢驗等專業實驗室及臨床示教室。建有32所穩定的縣(市)級二級甲等醫院以上學生實習基地。學校建有東風公司總醫院、十堰市太和醫院、十堰市人民醫院、十堰市中醫院等五家教學醫院，護理專業臨床課由東風公司總醫院、十堰市人民醫院、十堰市中醫院、十堰市婦幼保健院專家執教，使我校辦學與現代化醫院辦院實質性接軌，形成了“教學—實習—就業”的有機結合。學校堅持以學生為中心。學生公寓安全舒適，每個寢室均配有衛生間和電話，建有設施一流的學生食堂、能容納2000人的大禮堂、學術報告廳、形體訓練室等。學校實行封閉式管理，與公安部門實行共建，聘請一名公安干警常年住校維持治安秩序，確保每位學生安全。

學校建校50年以來，為社會培養了2萬余名衛生專業技術人員。畢業生遍及十堰、東風公司、神農架林區等地。涌現出了諸如十堰市原中醫院院長、全省十大知名中醫劉吉善，武漢科技大學醫學院院長王曉楠等名醫名人，為地方經濟社會發展、幫助農民脫貧致富發揮著不可或缺的作用。有志者腳踏實地，有志者志在四方。十堰市醫藥衛生學校嚴謹的教育教學管理、完善的教學設施、完善的貧困生資助政策、可靠的升學保障、廣闊的就業渠道，是每位有志青年實現自己理想、走向成功的階梯與橋梁。學員、家庭、社會滿意是我們永恒的追求!我校全體教職員工會緊跟時代步伐、與時俱進、開拓創新，共創人類社會之美好未來。

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