要選擇適合自己的學校，就看學校的錄取分數情況，越好的學校錄取分數線越高。如果同學們對浙江大學醫學院比較感興趣，想要報讀的話，那么了解學校的錄取分數線是非常有必要的，畢竟這是大家能否就讀最重要的條件，靈活的學習方式能讓大家更好的掌握到知識技能。
浙江大學醫學院2024年錄取分數線
一、浙江大學醫學院普通高考省份各批次分數
| 高考 省份 |
科目 | 批次 | 2024 分數 |
|---|---|---|---|
| 四川 | 理科 | 本科一批 | 657 |
| 內蒙古 | 理科 | 本科一批 | 669 |
| 河南 | 理科 | 本科一批 | 632 |
| 云南 | 理科 | 一本 | 656 |
| 山西 | 理科 | 第一批本科A類 | 649 |
| 新疆 | 理科 | 本科一批 | 630 |
| 青海 | 理科 | 本科一段 | 615 |
二、浙江大學醫學院本科批分數
| 高考 省份 |
科目 | 專業組 | 2024 分數 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|---|
| 海南 | - | (01) | 769 | 275 |
| 黑龍江 | 物理 | 第001組 | 681 | 429 |
| 貴州 | 物理 | - | 675 | 219 |
| 安徽 | 物理 | 002組 | 674 | 1021 |
| 安徽 | 物理 | 003組 (中外合作辦學) |
655 | 3715 |
| 天津 | - | 01組 | 674以上 | 638以內 |
| 重慶 | 物理 | - | 673 | 617 |
| 江蘇 | 物理 | 01組 | 668 | 1284 |
| 甘肅 | 物理 | 001專業組 | 663 | 292 |
| 北京 | - | (01) | 662 | 2036 |
| 遼寧 | 物理 | - | 661 | 2153 |
| 廣西 | 物理 | 111專業組 | 659 | 434 |
| 福建 | 物理 | 500組 | 658 | 1815 |
| 福建 | 物理 | (中外合作) 500組 |
643 | 3883 |
| 湖北 | 物理 | 第01組 | 656 | 1971 |
| 湖北 | 物理 | 第02組 (中外合作辦學) |
634 | 5756 |
| 河北 | 物理 | - | 624 | 6190 |
| 廣東 | 物理 | 201組 | 649 | 3003 |
| 江西 | 物理 | 第501組 | 646 | 1245 |
| 江西 | 物理 | 第502組 (中外合作辦學) |
627 | 3820 |
| 湖南 | 物理 | 第201組 (中外合作辦學或國際項目) |
635 | 4436 |
| 上海 | - | 浙大醫學 (01) |
580以上 | 2684以內 |
選擇浙江大學臨床醫學專業理由
1. 底蘊深厚的辦學實力
臨床醫學專業創建于1912年，是國家級特色專業，首批國家級一流本科專業建設點，全國首個臨床醫學博士后培養項目試點單位(全國僅兩家)，同時是教育部衛生部批準的首批卓越醫學人才培養項目試點高校。在教育部第四輪學科評估中獲A+，首次專業學位水平評估中獲A。學科近百年的發展中培養了包括院士、長江、杰青等在內的大批優秀醫學科學家和臨床專家。
2. 拔尖創新的培養模式
學院堅持以學生勝任力為中心推進醫學教育改革，在國內率先實施課程整合、“見-實習醫生制”、SP(標準化病人)等教育教學改革，推行PBL、TBL等研討式教學方法，并強化科研創新能力貫通式培養，有效提高學生自主學習、終身學習能力，相關成果獲國家級教學成果獎。
3. 卓越不凡的學科典范
學院擁有國家重點學科4個，國家臨床重點專科45個，國家重點實驗室1個，國家臨床醫學研究中心2個和國家級創新團隊2個，獲國家級科學研究獎勵19項。李蘭娟院士團隊榮獲2017年度國家科技進步特等獎，取得我國醫藥衛生行業和高等教育領域該獎項“零的突破”。
浙江大學醫學院辦學成績
獲國家首批卓越醫學人才培養項目和首個臨床醫學博士后培養項目，建有國家級虛擬仿真實驗教學中心，擁有一批國家精品資源共享課和視頻公開課、中國醫學教育慕課聯盟首批規劃課程，以及國家規劃教材主編、副主編。現有在讀醫學生近7000人，其中本科生2300余人，碩士研究生2000余人，博士研究生1900余人，留學生600余人。
同學們可以參考浙江大學醫學院往年錄取分數線，大家對照分數線，來看看自己是否能順利就讀到浙江大學醫學院。無論大家最后選擇在哪里讀書，都需要大家認真的對待自己的學業，掌握更多的知識技能對大家是有利無害的，最好是掌握一些學習方法。
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