招生計劃每年都是會變化的,所以學生要時刻關注學校的官網,這樣才能夠及時的報考到自己喜歡的學校。學生在選擇學校的時候,要根據學校的招生計劃,為自己選擇一個合適的專業。邦博爾衛校網給大家整理了遼寧醫學院院校招生計劃,希望能給考生們一個參考。
遼寧醫學院招生專業:臨床醫學、醫學影像學、麻醉學、口腔醫學、預防醫學、基礎醫學、臨床藥學、藥學、護理學、康復治療學、運動康復、醫學影像技術、醫學檢驗技術、醫學實驗技術、健康服務與管理、動物科學、動植物檢疫、動物醫學、食品質量與安全、食品科學與工程、食品營養與檢驗教育、醫療保險、公共事業管理。
遼寧醫學院招生計劃
專業名稱 | 招生 |
計劃 | |
合 計 (本科) | 1582 |
麻醉學(農村專項) | 1 |
醫學影像學(農村專項) | 2 |
臨床醫學 | 534 |
麻醉學 | 61 |
醫學影像學 | 90 |
口腔醫學 | 92 |
預防醫學 | 63 |
基礎醫學 | 30 |
臨床藥學 | 30 |
藥學 | 85 |
護理學 | 67 |
運動康復 | 26 |
康復治療學 | 27 |
醫學檢驗技術 | 60 |
醫學影像技術 | 30 |
醫學實驗技術 | 30 |
健康服務與管理 | 30 |
動物科學 | 30 |
動植物檢疫 | 30 |
動物醫學 | 60 |
食品科學與工程 | 60 |
食品質量與安全 | 60 |
食品營養與檢驗教育 | 30 |
醫療保險 | 27 |
公共事業管理 | 27 |
遼寧醫學院錄取規則
1.投檔比例
按順序志愿投檔的批次,投檔比例原則上控制在 120%以內。
按平行志愿投檔的批次,在成績達到同批次錄取控制分數線的考生中,學校根據生源情況、計劃情況及模擬投檔線,以不低于招生計劃1:1,自主確定調閱考生檔案比例。
2.身體健康狀況要求
按照教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行,各專業不招色盲和色弱的考生;運動康復專業只招肢體健康考生,有嚴重先天性循環系統疾病者不宜報考;康復治療學專業只招肢體健康考生。為學生今后就業考慮,有乙肝表面抗原陽性者不宜報考醫學相關專業和護理學專業。
3.院校志愿及錄取
普通類本科批實行平行志愿投檔錄取模式。
各專業批次設置情況,執行各省級招生考試機構統一規定的批次設置以及投檔原則。
對實行高考改革省份,招生專業選考科目要求以當地教育行政部門(或招生考試部門)及學校官方網站公布為準。遼寧省2021年實行新高考改革,學校(專業)按物理學科類、歷史學科類分列招生計劃,分別投檔錄取。
4.對高考加分考生的處理
在錄取中執行各省(市、區)招考委關于高考加分的規定。
投檔時,我校接收按照國家政策規定,享受加分和降分政策并達到我校投檔分數線的考生檔案。
5.進檔考生的專業安排辦法
對進檔考生,按照分數優先的原則,依據考生投檔成績,從高分到低分確定考生錄取專業。當考生所有專業志愿均不能滿足時,服從專業調劑的考生,將其隨機錄取到錄取計劃未滿的專業;不服從專業調劑的考生,將予以退檔。
對于內蒙古自治區的進檔考生,我校按照內蒙古自治區教育招生考試中心的要求,實行“招生計劃1:1范圍內按專業志愿排隊錄取”的錄取原則,確定考生錄取專業。
少數民族預科班只招收少數民族的考生,按分數優先的原則錄取。如果生源不足時,可在本省調檔線下適當降分,但不能低于80分。預科階段培養地點以錄取通知書為準。預科培養成績合格者轉入我校本科就讀,不合格者取消錄取資格。
對于進檔考生分專業時,我校按考生投檔成績擇優錄取。對于投檔成績相同的考生,我校優先錄取文化課成績高的考生;對于文化課成績相同的考生,有明確要求的省份,執行該省有關招生錄取文件規定;沒有明確要求的省份,理科依次按數學、語文、外語單科成績從高分到低分排序錄取;文科依次按語文、數學、外語單科成績從高分到低分排序錄取。對于已實行高考改革且不分文理的省份,依次以數學、語文、外語單科成績高者優先錄取。
所有成績全部相同時,審核考生檔案,擇優錄取。
遼寧醫學院師資力量
學校有教職醫護員工3550人,其中正高302人,副高525人,博士199人,碩士1037人。“長江學者獎勵計劃”特聘教授1人,國家教學名師獎獲得者1人,教育部高等學校教學指導委員會任職4人,新世紀百千萬人才工程國家級人選1人,先后獲得國務院政府特殊津貼24人,衛生部有突出貢獻中青年專家1人,遼寧省優秀專家3人,“遼寧省高等學校攀登學者支持計劃”入選者4人,遼寧特聘教授4人,遼寧省教學名師獎獲得者7人,20人入選省“百千萬人才工程”百人層次,21人入選省“百千萬人才工程”千人層次,16人入選省“百千萬人才工程”萬人層次;7人入選錦州市市級學術和技術領軍人,8人入選錦州市市級學術和技術帶頭人,16人入選錦州市市級后備學術和技術帶頭人。
招生計劃信息在學校的官網上就可以找到,學生不要因為現在的不如意而放棄了學習,學習也是一個需要長期積累的事情。所以學生要有堅持學習的勇氣,爭取在未來的時間能夠好好的對待每一天。
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